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第三屆中國科協(xié)青年人才托舉工程項目總結(jié)報告

日期:2020-06-14 15:11

“青年人才托舉工程”項目由中國科協(xié)于2015年9月立項,擇優(yōu)支持中國科協(xié)所屬全國學(xué)會或?qū)W會聯(lián)合體具體實施。該項目采用以獎代補、穩(wěn)定支持的方式,大力扶持有較大創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ?2歲以下青年科技人才,幫助他們在創(chuàng)造力黃金時期做出突出業(yè)績,成長為國家主要科技領(lǐng)域高層次領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團隊的重要后備力量。

一、項目基本情況

(一)立項單位情況

根據(jù)《中國科協(xié)辦公廳關(guān)于公布中國科協(xié)青年人才托舉工程第三屆(2017-2019年度)項目立項結(jié)果的通知》的要求與部署,中國自動化學(xué)會于2017年11月23日舉行項目終審會議,共入選3名青年人才。

(二)被托舉人情況

序號

姓名

出生年月

工作單位

提名人

1

王    曉

1988.08

中科院自動化研究所

張    鈸

2

吳均峰

1987.01

浙江大學(xué)

陳積明

3

諸    兵

1985.08

北京航空航天大學(xué)

段海濱


(三)項目實施情況

根據(jù)《中國科協(xié)辦公廳關(guān)于開展青年人才托舉工作2017-2019年度項目實施工作的通知》(科協(xié)辦函學(xué)字〔2017〕158號)的要求與部署,學(xué)會正式啟動第三屆“青年人才托舉工程”項目的各項工作。首先,制定了項目實施方案并填寫項目申報書提交給中國科協(xié);第二,發(fā)布評審?fù)ㄖ⑹占陥蟛牧喜⑦M行格式審查;第三,成立評審委員會,并于2017年11月召開第三屆青年人才托舉工程項目終評會,本著公平、公正、公開的基本原則,遴選出3名青年人才,成為該項目的被托舉人。

二、項目完成情況

學(xué)會依據(jù)中國科協(xié)印發(fā)的《青年人才托舉工程項目管理辦法(試行)》,制定了《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”管理辦法(試行)》,并按照項目申報書的方案計劃,分別與被托舉人及其所在單位簽訂了三方培養(yǎng)協(xié)議,按照協(xié)議內(nèi)容執(zhí)行培養(yǎng)方案及經(jīng)費使用。

(一)制定托舉實施計劃

學(xué)會成立青托工作組和秘書組,工作組為被托舉人制定年度培養(yǎng)計劃,秘書組為被托舉人在項目實施、經(jīng)費使用等方面提供保障服務(wù)。

(二)發(fā)揮導(dǎo)師團作用

學(xué)會建立專家團隊,由兩院院士、國家杰青、長江等行業(yè)知名專家組成的導(dǎo)師團,增強與被托舉人的溝通與交流,激發(fā)研究靈感,拓寬研究思路,促進學(xué)術(shù)思考。

(三)開展年度考核

學(xué)會召開青年人才托舉工程項目總結(jié)會。會上,被托舉人代表分別作年度工作匯報,托舉導(dǎo)師代表對被托舉人研究工作進行評價,并分享青年人才培養(yǎng)經(jīng)驗??偨Y(jié)會從多方面、多角度評價被托舉人工作業(yè)績,為被托舉人營造成長環(huán)境,創(chuàng)造才華展示平臺,提供發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。

三、項目主要績效

(一)托舉平臺建設(shè)、托舉機制創(chuàng)新及成果

學(xué)會青托工作組為被托舉人制定培養(yǎng)計劃,為被托舉人潛心研究提供有力保障,為其開展學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究工作提供豐富平臺,激勵他們樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新能力,不斷產(chǎn)出前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。

主要經(jīng)驗做法如下:

1.導(dǎo)師團指導(dǎo)

托舉導(dǎo)師對被托舉人從學(xué)術(shù)方向引領(lǐng)、職業(yè)發(fā)展等方面提供不同層面、不同角度的指導(dǎo),并幫助被托舉人開展科學(xué)研究工作。組織導(dǎo)師專家與被托舉人定期開展交流,及時發(fā)現(xiàn)并解決科研和工作問題。

2.搭建學(xué)術(shù)發(fā)展與交流平臺

(1)中國自動化學(xué)會連續(xù)承擔(dān)中國科協(xié)學(xué)科發(fā)展項目,通過邀請被托舉人參與內(nèi)容的撰寫,來提升其在各自領(lǐng)域的學(xué)術(shù)高度和學(xué)術(shù)影響力。

(2)為被托舉人提供豐富的學(xué)術(shù)交流平臺,學(xué)會利用積累的學(xué)術(shù)優(yōu)勢、專家優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)資源,為被托舉人提供豐富的學(xué)術(shù)交流平臺和寬松的學(xué)術(shù)交流氛圍。邀請被托舉人參加學(xué)會主辦國內(nèi)外頂級學(xué)術(shù)會議以及各分支機構(gòu)舉辦的學(xué)術(shù)會議,并在相關(guān)會議上進行學(xué)術(shù)交流。

(3)組織青托沙龍或企業(yè)對接會,幫助被托舉人與相關(guān)領(lǐng)域知名專家及相關(guān)企業(yè)建立起聯(lián)系,促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)界單位能建立與青年人才的長期合作關(guān)系,更早地深入了解和介入更多的前沿創(chuàng)新性研究成果。

(4)鼓勵被托舉人參加各學(xué)會獎項的評選。

3.加大宣傳力度

(1)通過學(xué)會微信公眾號、官方微博以及各類微信群等平臺發(fā)布信息,對被托舉人進行廣泛宣傳,擴大青年人才托舉工程的影響力和認知度。

(2)實施被托舉人專訪,并在《中國自動化學(xué)會通訊》(電子刊、紙版)上設(shè)立專欄陸續(xù)進行宣傳報導(dǎo)。

(3)官方網(wǎng)站設(shè)立了“青年人才托舉”專欄,用于宣傳青托人才的研究成果以及個人事跡等,同時也為后續(xù)的青年優(yōu)秀人才樹立榜樣。

(二)青年人才選拔、培養(yǎng)、評價等創(chuàng)新實踐及成效

學(xué)會按照“小同行遴選,大平臺培養(yǎng)”的托舉原則,建立了人才選拔、培養(yǎng)、評價工作機制,項目實施表明,學(xué)會在人才選拔、培養(yǎng)、評價方面采取的實施是有效的、可行的,并取得了顯著成果。

1.制定學(xué)會青年人才托舉工程項目工作方案,明確各項工作任務(wù)和時間結(jié)點,確保各項工作有序推進。

2.成立學(xué)會青年人才托舉工程項目遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本項目的遴選工作。遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)會理事長、監(jiān)事長及秘書長組成。

3.成立學(xué)會青年人才托舉工程評審委員會。評審委員會委員由兩院院士、國家杰青、長江等行業(yè)知名專家組成,同時兼顧高校、科研院所和企業(yè)的人員分布。

4.制定《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”項目申報書》、《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”管理辦法(試行)》、《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”三方培養(yǎng)協(xié)議書》等文件。

5.學(xué)會工作領(lǐng)導(dǎo)小組按年度計劃對被托舉人做出考核與評估,及時了解與掌握被托舉人的各類進展情況。

(三)被托舉人的成長情況

在項目資助期內(nèi),三位被托舉人都不同程度的在各自所在領(lǐng)域取得了豐碩的科研成果和學(xué)術(shù)成就、獲得了多項獎項和榮譽。被托舉人的具體如情況下:

1.王曉 中國科學(xué)院自動化研究所

承擔(dān)科研任務(wù)3項,獲得國家及省部級科研經(jīng)費支持近百萬元;承擔(dān)企業(yè)委托研發(fā)課題3項。截止目前:以第一發(fā)明人或與他人合作申請專利5項、受理5項;申請軟著4項,授權(quán)4項。發(fā)表論文15篇,其中1篇文章以共同第一作者發(fā)表于國際頂級期刊子刊Science Robotics(IF: 19.4, Top 5%),并被推選為該期期刊焦點文章;以第一作者在國際權(quán)威期刊IEEE Internet of Things Journal(IF: 9.515, Top 2%)、國內(nèi)一流學(xué)術(shù)期刊《自動化學(xué)報》等發(fā)表文章各1篇, 獲得同領(lǐng)域?qū)<腋叨日J可。以第一完成人或與他人合作申請專利5項、完成軟著4項。2018年11月,晉升為中國科學(xué)院自動化研究所副研究員;2018年獲得中國自動化學(xué)會小微創(chuàng)業(yè)獎、ABB智能科學(xué)與技術(shù)論文大賽特等獎,2019年作為核心參與人獲得中國自動化學(xué)會科普獎。在國內(nèi)外期刊和學(xué)會承擔(dān)多項職務(wù),現(xiàn)為中國自動化學(xué)會混合智能專委會任副秘書長、中國人工智能學(xué)會社會計算與社會智能專委會秘書長,并任《IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems》、《IEEE Transactions on Systems, Man and Cybernetics》等多個國際一流期刊的審稿人。2020年4月,被托舉人入選青島市工業(yè)和信息化局專家?guī)臁?

2.吳均峰 浙江大學(xué)

目前已被IEEE Trans.等國際頂級期刊錄用的論文31篇,已投稿IEEE Trans.等國際頂級期刊論文11篇,另有一些初步結(jié)果將于近期投稿。被托舉人還借助“青年托舉”項目支持搭建了無人機平臺,通過視覺、音頻設(shè)備實現(xiàn)對無人機姿態(tài)位置狀態(tài)信息估計功能。在此基礎(chǔ)上,開展多源信息融合下的無人機狀態(tài)估計、機器視覺的無人機狀態(tài)估計、小型移動目標的軌跡追蹤等問題的技術(shù)研究,目前已有一篇會議論文在美國2018 年56th Annual Allerton Conference on Communication, Control and Computing會議上發(fā)表。2019年獲日本JSPS Invitational Fellowship。現(xiàn)為IEEE Senior Member。先后在IEEE Transactions Information Theory、IEEE Transactions Automatic Control、Automatica、IEEE/ACM Transactions on Networking、IEEE Transactions on Signal Processing等國際期刊發(fā)表和錄用論文30余篇,長期以來與澳大利亞國立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、香港科技大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院等研究機構(gòu)的多位國際知名學(xué)者保持著密切的科研合作關(guān)系。擔(dān)任IET Control Theory and Applications、Neurocomputing期刊專刊客座編委,應(yīng)邀為IEEE Transactions on Automatic Control、Automatica、IEEE Transactions on Signal Processing、IEEE Transactions on Control of Network Systems等多個國際頂級期刊和American Control Conference、IEEE Conference on Decision and Control等知名國際會議審稿。2017-2019年期間,共撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,申請發(fā)明專利10余項。

3.諸兵 北京航空航天大學(xué)

主持國家自然科學(xué)基金委員會青年項目,參加國家自然科學(xué)基金委員會面上項目。受理專利一項。發(fā)表各類論文20余篇。獲得2019 IEEE 15th International Conference on Control and Automation (ICCA)最佳論文提名獎。擔(dān)任《自動化學(xué)報》編委。

(四)主要經(jīng)驗做法、工作亮點

1.構(gòu)建青年人才培養(yǎng)體系

學(xué)會按照中國科協(xié)的項目管理辦法,制定了《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”項目申報書》、《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”管理辦法(試行)》、《中國自動化學(xué)會“青年人才托舉工程”三方培養(yǎng)協(xié)議書》等文件,為被托舉人未來三年培養(yǎng)提供制度保障,形成比較完備的制度框架體系。

2.搭建被托舉成長發(fā)展平臺

依托學(xué)會的學(xué)術(shù)交流平臺、國際合作平臺、科技創(chuàng)新平臺為被托舉人提供寬松的學(xué)術(shù)交流氛圍,營造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。在項目執(zhí)行期間,被托舉人參加學(xué)會及各分支機構(gòu)舉辦的學(xué)術(shù)年會、研討會、論壇以及國際會議;通過青年人才托舉工程的資助,被托舉人與國際知名學(xué)者保持著密切的科研合作關(guān)系,在這過程中,被托舉人逐漸建立了與海外學(xué)者的合作聯(lián)系,將為未來的更深入合作打下基礎(chǔ)。

3.開展年度總結(jié)考核

學(xué)會按照年度計劃,召開青年人才托舉工程年度項目總結(jié)會,被托舉人就年度的學(xué)習(xí)、科研和工作情況進行匯報,專家們對被托舉人進行綜合考評,托舉導(dǎo)師代表就青年人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面進行經(jīng)驗交流與分享,共同總結(jié)經(jīng)驗、交流心得、展望未來??偨Y(jié)會不但能夠檢驗該年度青年人才托舉工程實施效果,還將對推動下一年青年人才托舉工程順利實施發(fā)揮積極作用。

(五)社會反響

針對青年人才托舉項目,學(xué)會采訪了部分托舉導(dǎo)師、被托舉人所在單位、以及有關(guān)院士專家、青年科技工作者,就此項工作進行了評價:

1.青托工程作為科協(xié)的重要項目,其對青年學(xué)者的支持和引導(dǎo)意義已超出了項目本身,特別是靈活的培養(yǎng)模式有利于優(yōu)秀的青年科技工作者脫穎而出。與很多“國家級”的人才計劃項目相比,中國科協(xié)實施的“青年人才托舉項目”是重點扶持和培養(yǎng)30歲上下,具有較大發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆瞬牛哂蟹浅娽槍π匀瞬排嘤椖?。項目不僅僅提供了穩(wěn)定、持續(xù)的經(jīng)費保障,鼓勵青年人才勇于探索,并為其提供平臺性的學(xué)術(shù)交流和合作機會。作為被托舉人的指導(dǎo)老師,在本項目的支持下,一直關(guān)注著青年人的成長,通過不斷的深入討論交流,希望在業(yè)務(wù)能力和工作方法上能夠給予更專業(yè)性、更針對性指導(dǎo)和幫助。積極響應(yīng)中國科協(xié)培養(yǎng)優(yōu)秀青年科技人才的號召,全力助其成長。

2.中國科協(xié)青年人才托舉工程項目對我的學(xué)術(shù)和個人發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動作用。借此機會,我要感謝中國科協(xié)提供的資助平臺,感謝中國自動化學(xué)會給予的寶貴機會,感謝中國自動化學(xué)會的各位領(lǐng)導(dǎo)以及托舉工程的各位導(dǎo)師對我的指導(dǎo)、幫助和支持。今后我將牢記初心,不忘使命,在模型預(yù)測控制理論及其應(yīng)用的科研道路上更加奮勇前行,為我國的控制科學(xué)與工程學(xué)科做出自己的貢獻。

3.中國科協(xié)的“青年人才托舉工程”不僅僅是希望給廣大青年學(xué)子創(chuàng)造更多的成長空間和發(fā)展機會,營造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境,增加與國內(nèi)外專家學(xué)者深入學(xué)習(xí)交流的機會;還要通過項目的實施,探索更好更有效的青年科技人才的選撥與培養(yǎng)機制,能夠在培養(yǎng)中增強其責(zé)任感、使命感,提高其科學(xué)素養(yǎng)。在科協(xié)和各個所屬學(xué)會建立起多層次的青年科技人才培養(yǎng)體系,充分發(fā)揮中國科協(xié)及所屬學(xué)會在國家科技人才培養(yǎng)尤其是優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)方面的作用。

4.青托工程充分發(fā)揮了科協(xié)資助、學(xué)會培養(yǎng)以及導(dǎo)師指導(dǎo)的專業(yè)優(yōu)勢和全方位保障,非常感謝青托工程對優(yōu)秀青年人才的大力支持與培養(yǎng)。青年人才能夠聚焦技術(shù)前沿,潛心和深入研究,取得了非常好的成績。相信托舉工程會為更多的青年人才提供更加廣闊的發(fā)展平臺與學(xué)術(shù)環(huán)境。

四、存在問題及建議

(一)加大項目宣傳力度

學(xué)會積極宣傳青年人才托舉工程,項目的影響力逐步擴大。希望中國科協(xié)從國家層面加大對青年人才托舉工程的宣傳力度,提高項目認可度和關(guān)注度,為入被托舉人能力提升和發(fā)展提供更廣闊的平臺。

(二)建議出臺經(jīng)費使用細則

中國科協(xié)針對項目經(jīng)費使用有指導(dǎo)性意見,但是在經(jīng)費使用及財務(wù)報銷過程中,被托舉人遇到財務(wù)方面的各種困難,降低了經(jīng)費使用積極性。

建議中國科協(xié)出臺項目經(jīng)費使用細則,進一步明確和細化被托舉人在經(jīng)費報銷過程中的流程和原則,真正為被托舉人減負,提高項目執(zhí)行效率。

五、下一步工作思路

(一)構(gòu)建青年人才培養(yǎng)長效機制

充分總結(jié)前期開展青年人才托舉工作的經(jīng)驗,將項目總結(jié)作為學(xué)會開展青年人才培養(yǎng)工作的新起點,強化導(dǎo)師團作用,實現(xiàn)專業(yè)互補、一對一跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督,探索建立更加科學(xué)高效的青年人才培養(yǎng)體系,加大力度對青年學(xué)者的支持和跟蹤,進一步將青年人才培養(yǎng)工作落到實處。

(二)打造高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流平臺

利用學(xué)會現(xiàn)有的學(xué)術(shù)資源、平臺資源、專家資源為被托舉人的成長提供強有力的支持,為其宣傳推廣、成果轉(zhuǎn)化提供助力。通過“學(xué)術(shù)沙龍”、“學(xué)術(shù)會議”、“推薦到國際組織任職”、“推薦到國際頂尖級學(xué)術(shù)機構(gòu)訪問和交流”等方式,搭建多層次學(xué)術(shù)交流和溝通平臺,增加與相關(guān)領(lǐng)域諸位大師級人物面對面學(xué)習(xí)的機會,開闊眼界、拓展科研思路,提高科研能力。

(三)建立青托人才服務(wù)跟蹤體系

建立青年托舉人才數(shù)據(jù)庫,動態(tài)監(jiān)測被托舉人成長軌跡。充分利用互聯(lián)網(wǎng)+新媒體的方式為被托舉人提供政策宣傳、專業(yè)領(lǐng)域科技資訊、產(chǎn)業(yè)信息、人才需求等服務(wù)內(nèi)容,推動青年人才托舉服務(wù)精準化和精細化。


青年人才培養(yǎng)典型案例

                                                     ——產(chǎn)學(xué)研助力人才培養(yǎng)

一、引言

中國自動化學(xué)會擁有自動化、信息與智能科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的院士、知名專家、領(lǐng)袖企業(yè)負責(zé)人組成的專家人才庫,并擁有眾多獨具影響力的品牌學(xué)術(shù)會議和交流平臺。三年來,在中國科協(xié)青年人才托舉工程項目支持下,被托舉人在學(xué)術(shù)科研、活動組織、技術(shù)推廣、學(xué)術(shù)活動以及團隊管理等方面都得到了全方位的提升。

二、案例描述

中國自動化學(xué)會通過不斷創(chuàng)新托舉培養(yǎng)機制、建立青托人才服務(wù)跟蹤體系、積極搭建高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流平臺,為被托舉人成長發(fā)展提供堅強的保障。

(一)打造高水平托舉團隊

學(xué)會建立專家團隊,由兩院院士、國家杰青、長江等行業(yè)知名專家組成的導(dǎo)師團,增強與被托舉人的溝通與交流,激發(fā)研究靈感,拓寬研究思路,促進學(xué)術(shù)思考。

(二)搭建高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流平臺

1.中國自動化學(xué)會連續(xù)承擔(dān)中國科協(xié)學(xué)科發(fā)展項目,通過邀請被托舉人參與內(nèi)容的撰寫,來提升其在各自領(lǐng)域的學(xué)術(shù)高度和學(xué)術(shù)影響力。

2.為被托舉人提供豐富的學(xué)術(shù)交流平臺,學(xué)會利用積累的學(xué)術(shù)優(yōu)勢、專家優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)資源,為被托舉人提供豐富的學(xué)術(shù)交流平臺和寬松的學(xué)術(shù)交流氛圍。邀請被托舉人參加學(xué)會主辦國內(nèi)外頂級學(xué)術(shù)會議以及各分支機構(gòu)舉辦的學(xué)術(shù)會議,并在相關(guān)會議上進行學(xué)術(shù)交流,在不同層面為被托舉人提供平臺服務(wù)。

三、主要成效

學(xué)會按照“小同行遴選,大平臺培養(yǎng)”的托舉原則,建立了人才選拔、培養(yǎng)、評價工作機制,并取得了顯著成果。

學(xué)會通過打造高水平托舉團隊,為被托舉人配備了導(dǎo)師團,增強溝通與交流,激發(fā)研究靈感,拓寬研究思路,促進學(xué)術(shù)思考,通過“傳、幫、帶、導(dǎo)”的方式,保證青年人才培養(yǎng)的長效性。

學(xué)會搭建高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流平臺,提升其在各自領(lǐng)域的學(xué)術(shù)高度和學(xué)術(shù)影響力,得到被托舉人的一致認可。

四、經(jīng)驗做法

充分發(fā)揮學(xué)會學(xué)術(shù)優(yōu)勢、專家優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)資源,為被托舉人搭建合作交流平臺,促進被托舉人與行業(yè)知名專家、科研機構(gòu)及相關(guān)企業(yè)建立科研合作關(guān)系。

五、下一步工作考慮


根據(jù)青年人才的自身特點,將青年人才培養(yǎng)分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)型(工程型)人才。學(xué)術(shù)型人才注重加強培養(yǎng)其在相應(yīng)科學(xué)研究方向上的基礎(chǔ)理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,造就高級科學(xué)專門人才;專業(yè)型人才注重其在相應(yīng)科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程技術(shù)創(chuàng)新、組織實施和研發(fā)能力,造就工程技術(shù)高層次領(lǐng)軍人才。


青年人才成長故事

                          ——成長

一、學(xué)術(shù)成長

迄今為止,共發(fā)表論文總計60余篇,其中SCI期刊論文20余篇。其中,第一作者SCI論文16篇,包括《Automatica》、《IEEE Transactions on Automatic Control》、《IEEE Transactions on Control Systems Technology》、《IEEE Transactions on Industrial Electronics》等頂級期刊文章7篇;通信作者(非第一作者)SCI論文2篇。第二作者(指導(dǎo)學(xué)生第一作者)SCI期刊論文3篇。其它論文發(fā)表在《自動化學(xué)報》,IEEE控制與決策會議,美國控制會議,IFAC世界大會等著名期刊或會議上。獲授權(quán)發(fā)明專利1項,申請受理發(fā)明專利1項。上述大部分成果都是在近三年青托項目支持期間取得。

研究成果獲得了國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注和認可,所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文累計被引用1000余次,h因子17(Google Scholar數(shù)據(jù))。引文作者包括20余位院士、IEEE Fellow、IFAC Fellow、AIAA Fellow、AAAS Fellow,以及多位國際上其它著名學(xué)者教授。

目前作為項目負責(zé)人主持中國國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金1項。2017年被聘為博士生導(dǎo)師, 2018年1月起擔(dān)任《自動化學(xué)報》編委。

二、個人發(fā)展

長期從事模型預(yù)測控制理論與應(yīng)用,無人機非線性控制方面的研究。學(xué)生生涯全部在北京航空航天大學(xué)完成,2007年和2013年分別獲工學(xué)學(xué)士和工學(xué)博士學(xué)位。博士畢業(yè)后赴南非比勒陀利亞大學(xué)和新加坡南洋理工大學(xué)累計從事3年博士后研究。2016年10月回到母校繼續(xù)從事教學(xué)科研工作?;貒潦?,個人水平有限,某些方面條件也不夠理想。正是在此關(guān)鍵時期,有幸得到了中國科協(xié)青年人才托舉工程的支持,可以繼續(xù)自由從事感興趣的研究方向,并擴充了自己的研究團隊和研究規(guī)模。目前,研究團隊包含各級碩士和博士研究生,并與國內(nèi)外一些知名科研團隊有長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。得益于青年人才托舉工程的資助,研究室的硬件條件也得到了極大改善。當前,我們購置并改進了無人機、機械臂、移動機器人、蟻族機器人等實驗平臺,用于支持團隊的理論和應(yīng)用研究。再次對中國科協(xié)和中國自動化學(xué)會表示由衷的感謝。

近年多次申請國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金,雖未成功,但是獲得了許多正面評價意見以及對今后科研工作的有效建議。在此對評審專家一并表示衷心感謝。

三、成長心路

一路走來,倍感中國科協(xié)青年人才托舉工程項目對我的學(xué)術(shù)和個人發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動作用。正是有了青年人才托舉工程的資助,我才可以在職業(yè)生涯初期能夠自由選擇感興趣的研究方向,并進一步深入研究。借此機會,我要感謝中國科協(xié)提供的資助平臺,感謝中國自動化學(xué)會學(xué)會給予的寶貴機會,感謝中國自動化學(xué)會的各位領(lǐng)導(dǎo)以及托舉工程的各位導(dǎo)師對我的指導(dǎo)、幫助和支持。今后我將牢記初心,不忘使命,在模型預(yù)測控制理論與應(yīng)用的科研道路上更加奮勇前行,為我國的控制科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻。


青年人才成長故事

                                                                                           ——深化社會計算實踐研究,探討學(xué)研產(chǎn)開放合作新模式

大家好,我是王曉,在中科院自動化研究所工作,專業(yè)方向是社會計算。可能有人會問,有社會計算這個專業(yè)嗎?沒怎么聽說過。答案是有的,2012年,在中國科學(xué)院研究生院(即今天的中國科學(xué)院大學(xué),簡稱國科大)的大力支持下,社會計算正式被確立為跨“控制科學(xué)與工程”、“計算機科學(xué)與技術(shù)”、“管理科學(xué)與工程”三個一級學(xué)科的交叉學(xué)科(學(xué)科代碼“99J2”),擁有博士和碩士學(xué)位授予權(quán),學(xué)位培養(yǎng)工作依托國科大和中科院自動化所展開。

以中國自動化學(xué)會和中國科學(xué)院自動化研究所的平臺為依托,我有幸得到了多位和藹親切、蜚聲國際的教授的悉心指導(dǎo)。鄭南寧理事長見解深刻、張鈸教授認真嚴謹、吳宏鑫院士平易近人,在各位導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我的研究主要圍繞網(wǎng)絡(luò)群體行為的激發(fā)和匯聚機理展開。工作的主要研究對象為以論壇為代表的非社會關(guān)系約束的網(wǎng)絡(luò)社區(qū),在青托項目期間,主要完成了3項工作,包括:基于多智能體方法的人工社區(qū)模型構(gòu)建;在建成的人工社區(qū)模型中完成了對典型群體行為激發(fā)與匯聚機理的計算實驗設(shè)計與驗證;在實驗結(jié)果的指導(dǎo)下創(chuàng)辦了面向智能駕駛領(lǐng)域的信息服務(wù)自媒體平臺—智車科技,通過與其平行的人工社區(qū)平臺虛實互動、協(xié)同發(fā)展,目前已實現(xiàn)了對數(shù)百家客戶的高質(zhì)量服務(wù)。整體而言,這部分研究工作主要在三個方面得到顯著應(yīng)用,包括:科普傳播、交通輿情引導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)域知識推薦等。

自學(xué)生時代起,我就積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)事務(wù)。借助中國自動化學(xué)會的平臺,我參與了國內(nèi)諸多國際與國內(nèi)學(xué)術(shù)會議及其組織工作。2017年7月31日,混合智能專委會成立,我有幸被選為副秘書長,在專委會主任薛建儒老師、秘書長曲延云老師的指導(dǎo)下,負責(zé)專委會的科普傳播與推廣工作;2018年,IEEE IV 2018在國內(nèi)舉辦,這是自其創(chuàng)辦29年來第二次在中國舉辦,我有幸作為大會的秘書長,在中國自動化學(xué)會秘書長張楠老師、副秘書長王壇老師等的幫助和指導(dǎo)下,負責(zé)了會議的策劃、實施以及現(xiàn)場會務(wù)組織工作,得到了極大地鍛煉并且獲得眾多國內(nèi)外嘉賓的一致稱贊。在托舉人才工程的支持下,我參加了IEEE SMC等多個相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議,并展示個人研究工作。

我創(chuàng)辦了專注于自動駕駛領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和技術(shù)傳播以及行業(yè)資訊的自媒體平臺—智車科技,現(xiàn)已入駐今日頭條、知乎號、老虎財經(jīng)、百家號、商業(yè)新知、ofweek、搜狐號等第三方社交媒體平臺,跨各平臺關(guān)注用戶人數(shù)近20萬人。2019年1月,被托舉人被聘任為青島智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院常務(wù)副院長,負責(zé)推動科研技術(shù)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)工作;2019年11月,被聘為人工智能和機器人教育委員會副秘書長;2020年4月,入選青島市工業(yè)和信息化局第一批專家?guī)臁?

中國科協(xié)青年人才托舉工程的支持是非常開放和靈活的,給了我很多探索的空間。在托舉工程支持下,我還基于社交媒體探索學(xué)術(shù)交流和合作新模式,以“學(xué)術(shù)開源社區(qū)”的方式開展了非常具有創(chuàng)新性和實踐意義的“面向O2O的社會學(xué)術(shù)群體動態(tài)組織模式探討”項目。項目組負責(zé)人由被托舉人和DAOONE社區(qū)創(chuàng)始人丁文擔(dān)任,以眾包的方式層層篩選課題參與人,成立了“在線餐飲外賣垃圾治理的智能可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)工程”課題組。該項目研究小組不僅圍繞課題開展研究,并且自發(fā)起之時便不斷分析、評估并反饋調(diào)整自身運營模型,探索出一套融合“發(fā)布任務(wù)、人才篩選、網(wǎng)絡(luò)角色、驅(qū)動模型、評價系統(tǒng)”的動態(tài)、可變、靈活的內(nèi)部組織與運營體系,形成了人員-角色-分工-互動-激勵的動態(tài)模型。

上述工作的開展和成績的取得,均離不開學(xué)會的幫助。2019年11月,被托舉人作為青托代表在中國自動化大會“我們的2030:責(zé)任與使命”專題研討會上做報告與工作分享,得到了侯增廣教授、曹汛教授和賀威教授的指導(dǎo)和建議,進一步幫助被托舉人梳理了如何將科研工作與企業(yè)需求相結(jié)合的工作思路。

近年來,社會計算和計算社會學(xué)逐漸受到更多學(xué)者的關(guān)注,誠摯歡迎各位同行同事前來中國科學(xué)院自動化研究所指導(dǎo)工作,茶敘學(xué)術(shù),共話友誼。


來源:學(xué)會秘書處