Popular science work
2025年6月13日，由中國自動化學(xué)會（CAA）與中國科協(xié)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心聯(lián)合主辦的“CAA科普百人團—科技教育鄉(xiāng)村行”公益活動在云南廣南縣成功開展。來自中國科學(xué)院、清華大學(xué)等科研院所的專家、一線名師走進廣南縣四所中小學(xué)校，通過系列科普講座活動為當?shù)貛熒鷰砬把乜萍贾R，點燃青少年科學(xué)熱情?；顒游?500余名學(xué)生代表現(xiàn)場參與，超20萬人次在線觀看學(xué)習(xí)。
活動開幕合影
13日上午，活動開幕式在廣南上海新紀元實驗學(xué)校（九中）報告廳舉行。云南省少數(shù)民族科普工作隊隊長賈興勇，文山州科協(xié)主席黃慶輝，廣南縣副縣長農(nóng)嵋麟，廣南縣科協(xié)主席曾翔，廣南縣教育體育局黨組書記、局長張昭平等領(lǐng)導(dǎo)出席。農(nóng)嵋麟在致辭中指出，作為國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣，廣南縣科技教育資源相對匱乏，此次活動通過自動化與人工智能科普，為鄉(xiāng)村青少年搭建了接觸前沿科技的平臺，對培育本土科技人才、推動縣域科技教育發(fā)展意義深遠。隨后，高二學(xué)生代表錢泗錦發(fā)言，感謝科技教育帶來的成長機遇，并立志以科技力量解決現(xiàn)實問題、助力社會進步。
農(nóng)嵋麟致辭
在科普報告環(huán)節(jié)，中國科學(xué)院自動化研究所研究員原魁為九中學(xué)子帶來“離我們越來越近的機器人”主題報告。通過文字、圖片、視頻等多種形式，他生動地介紹了“什么是機器人”“我們?yōu)槭裁匆鰴C器人”“機器人都能夠做什么”等相關(guān)知識，使同學(xué)們大開眼界，也對機器人有了進一步的認識。
原魁作科普報告
緊接著，六盤水市第八中學(xué)一級教師許婷帶來“程開甲——隱姓埋名的核司令”科普報告。通過珍貴的歷史影像與音頻，她介紹了“兩彈一星”功勛科學(xué)家程開甲的求學(xué)和科研歷程。初一學(xué)生農(nóng)昊陽表示：“跟程爺爺讀大學(xué)時相比，我覺得我們現(xiàn)在太幸福了，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，將來報效祖國?！?/span>
許婷作科普報告
在廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校，深圳清華大學(xué)研究院副研究員龔超帶來“AI的發(fā)展歷程與未來展望：從歷史演進到前沿趨勢”主題報告。龔博士以歷史時間軸為脈絡(luò)，從圖靈測試談起，梳理了AI從符號主義到深度學(xué)習(xí)的演變，并以當前大語言模型DeepSeek為例，展望未來趨勢。通過互動演示，學(xué)生們直觀感受到AI如何從“笨拙”走向“智慧”。
龔超作科普報告
下午的活動同樣精彩紛呈，在廣南縣第一中學(xué)校海洋圖書報告廳，許婷老師為高一學(xué)生講述科學(xué)家精神，隨后，原魁研究員帶來“機器人怎樣‘看’世界”進階課程，通過紅外傳感器、3D攝像頭等設(shè)備實操演示，揭示機器人視覺技術(shù)的奧秘。
其他學(xué)校線上集中觀看學(xué)習(xí)
活動期間，專家團隊與各校師生展開深入交流。在超過2000名小學(xué)生的廣南縣城區(qū)第一小學(xué)校操場上，當學(xué)生提出疑問“我們是否會被人工智能替代”時，龔超博士指出：“人工智能可以代替人做很多做不到的事，但人類特有的同理心與創(chuàng)造力永遠不可替代。若將自己的本事和人工智能的本事結(jié)合在一起做別人做不到的事，這種人不會被替代。”當被問到“機器人是否可以當宇航員遨游太空”問題，原魁研究員以智能汽車為例，給出了肯定答復(fù)。孩子們興奮地表示自己將來要做出造福人類的機器人。
現(xiàn)場提問互動
與此同時，龔超博士在九中報告廳為全縣180余名信息科技教師開展以“AI+教育：DeepSeek賦能教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師運用人工智能工具優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。廣南縣城區(qū)第一小學(xué)校教師曾云江表示，將AI大模型應(yīng)用于教學(xué)實踐可以有效提高教學(xué)成果。
180余名信息技術(shù)教師參與培訓(xùn)現(xiàn)場
此次活動采用“專家科普講座+教師能力提升培訓(xùn)”的雙軌并行模式，不僅帶來前沿科技知識，更通過教師培訓(xùn)和學(xué)生普適性測評等多元方式建立長效幫扶機制，為廣南縣留下“帶不走的科普資源”。隨著“CAA科普百人團”的旗幟在滇東南大地飄揚，這場科技與教育的雙向奔赴，為鄉(xiāng)村振興注入澎湃的智慧動能。
來源：CAA普及工作委員會
